DO在哪裡？DO在哪裡講過那麼多次，你還不知道？......
在[聽見歌在唱]片中，直到教練成為了指揮，那段老師在課堂上對待他的過去，仍會讓他背脊發涼與失常，仍會讓他自我懷疑。
[聽見歌 再唱]這一幕，讓我感觸好深刻好深刻。
有好大段的日子，我讓部落格長草。那段日子裡，不是沒有靈感，不是沒有感觸，而是找不到自己，不知道，該不該分享？不知道，分享到底好不好？
在右右被幼稚園老師霸凌之後，我對於我自己的處置，一直不斷自問：
我這樣做，對嗎？
我對於孩子的教育，對嗎？
我那樣的處理，對嗎？
我對老師的對應，對嗎？
我因此下的決定，對嗎？
記得那時，[媽媽經]在它的平台上分享了我寫有關右右被霸凌的文章。有一些人對於右右被霸凌事件，品頭論足，說三道四......
不是當事人的人們，用自身享有言論自由的權利，發表自己的意見，完全不用管是否傷害到他人。只要是自己想說，有什麼不可以？
是的，這是身在這塊自由土地上，我們每人都享有好棒的權利，但這一切，更讓我心冷。
分享右右事件的初衷，原是想提醒其他爸爸媽媽們小心那些事情。可是，即使分享了，仍無法阻止類似事情發生，也無法換來一個心理健康像之前愛上學的右右。我的初衷，一點用處也沒有，甚至，還帶來了我們自身的傷害？那麼，究竟，分享這些做什麼？
而右右左左在新的幼兒園，其實遇到的老師，也沒有好。
直到右右國小四年級，她才跟我說，那時，她不小心打翻東西，老師請她把打翻在桌上的東西吃掉!!!她還說出那個老師很多很多令我咤舌的行為。
我的老天!!!!幼兒園老師，真是讓我倒抽好多口氣!!!!
只有幼兒園老師讓我倒抽好多口氣嗎？之後右右左左還有遇到很多其他老師....都讓我倒抽好多好多口氣!!!!
然後，我開始抱怨怎麼右右左左不像我有好老師運，遇到好多好多好老師？我變的憤世忌俗，厭惡老師？感謝老天，還好沒有!!!!
我記得，我那時開始回想自己，真的一路以來，都遇到令人敬佩的人師嗎？
我記得，我大學旁聽一堂課，那個教授知道我是企管系，用言語奚落企管系一番：你們這個系，什麼都會，出去就是管理者喔!!!但這個程式語言，沒有那麼好懂，你不要想的太簡單，以為我們這個系很容易學。你要不要現在就出去，這麼深奧的語言，不是你會的。
在將近100多人的面前，拿著麥克風，走到因為想要選修這堂課而坐在第一排的我，說出了這些話語。我不知道那位教授，之前受到了企管系什麼樣的虧？但是，對學生說這樣的話，真的超級不適當。而我，當下就離開了，從此之後，我的資訊程式都是自修而來。
我記得，小學二年級的老師，因為我學不會[標準的]向左.向右轉，而捏我的臉頰，氣憤的說著：這麼簡單，妳也不會？
她是一個好老師，關心孩子，認真負責，只是，她當下的處理，讓我每次在聽到向左向右轉的時候，都會想起，我當初一直都學不會，換來好幾次被老師捏臉的過去。
工作上，我也曾有機會跟一位教育界赫赫有名的教授接觸。他還在TED上，大談他對教育的理念與行為。可是，在接觸的過程裡，他只對名片抬頭高的人會正眼對待。他平時生活的小舉動，連最基礎待人的尊重與禮貌都沒有。這樣的他，在教育界裡還是以對孩子影響深遠著稱.....
從這些不好的經驗上，我學到了什麼？
我學到了，更珍惜那些用熱情去做教育這件事情的老師，更珍視那些具同理心的人們，甚至，不斷提醒自己，做任何事情，都不能失去初衷.熱情.同理心，因為，失去了這些，我就會變成那些我不愛的樣子。
我自省著，即使是我自己，在不同的人生階段裡，也曾因自己的自以為是與不成熟，傷害了我珍視的朋友。
老師跟我都一樣，是人，會犯錯，沒理由要求老師是完人，完全不會犯錯，不是嗎？
抱持著：見賢思齊，見不賢，內自省的原則，之後，在每一次遇到糟糕經驗的狀況裡，在每一次遇到讓我揪心的情形下，我開始學習著，帶著右右左左一起去面對，去經歷，去學習。
針對可以做的，去著手。當下可以有改變的，我們當下一起學習，一起改變。
對於嘗試過後，知道是無法改變的，帶著左左右右去經歷，儘可能的去協助左左右右面對它，調適自己，尋找另一種解決方式。
面對壓力，面對挫折，學習堅持自己的信念與價值，然後，去行動，去影響，在能力可及的範圍裡去改變。
或許，當下無法改變老師，但我們可以改變我們的做法與想法。
或許，當下無法讓我們的價值觀與信念伸張，但我們可以持續想著怎麼堅持信念的方法，持續影響自己，影響他人。
事情有很多種解決辦法，挫折，是包裝過的禮物。每次，我都這樣跟右右左左說，其實也像在對自己說著。
感謝，那許許多多的經驗，讓我們學了好多好多事情!!!
感謝，我們其實遇到很多很多願意傾聽、願意調整的老師。
感謝，之後的工作，讓我看到很多有理想、熱情、愛孩子的幼兒園老師，也看到恐怖的家長，慢慢開始理解：或許，在教育上，我們都可以扮演著可以改變、可以影響他人的力量!!!
或許，不只是在教育上，在你生活裡，在你工作與人應對裡，我們都可以是別人生命中的貴人與教練!!
本文最後，分享一個我很喜歡的TED的影片(洋蔥很多)。或許，身為家長的我們，可以成為孩子生命中的教練。
也或許，孩子未來可以成為別人生命中的教練，不管她們在哪種工作或職務上，是吧？
PS：或許是因為右右在幼兒園被老師霸凌的記憶，右右在進入小學之後，國小一年級將近整整一年的時間，每天上學的早上，都大尖叫，大哭鬧，整個情緒爆發後，一直到第二節課，我才能把她送去學校。
但也是因為這樣，讓我更感謝與珍惜那時公司的善待夥伴。因為公司相信夥伴的信念，提供了彈性工時，還有當時團隊夥伴搭配我的需求，會議.活動都儘可能配合我的時間，給予我的所有協助，讓我能夠兼顧家庭與工作!!!
所以，事情都有一體兩面，讓我們有學習.有獲得，是吧？
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