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| 右右cosplay她喜愛的鬼滅之刃 |
那天，因為在印案件的最後，印表機的紙沒了，因此，原本預計可以悠哉地進行的一切，變成到截止的前8分鐘慌張抵達，雖是有驚無險地完成，但一路上飛車狂奔，實在不是自己喜歡的過程...
除此之外，因為那小小的缺紙意外，讓自己原訂計畫有許多沒有做.....
還有，
上述時間的延遲，無法在預定時間接送左左右右，在我請左左右右先坐公車回家時，左左卻堅持她要在學校等我去接送，她堅持學校有人，她們很安全.....在回家的路上，右右打電話給我，詢問我在哪裡，怎麼會這麼晚？才知道，左左收了我的資訊，卻全然不告訴右右，要右右自己打電話來詢問.....
這一連串的一切，在我到學校，看到左左右右是最後一對在校等家長接送的時刻，大大的爆發
我非常生氣的跟左左說：為什麼不坐公車回家？為什麼要在學校等耗時間？為什麼跟我說還有人在學校？為什麼不跟右右說我跟妳說的？.....
右右：媽媽，妳在生氣嗎？
我：對!
右右：那妳現在需要靜一靜嗎？
我：需要!
於是，這一路上，我們都不再說話......這件事情並沒有發生，在過了一個紅綠燈口後，右右又開口了
右右：媽媽，我知道妳在生氣，但我覺得我要先跟妳說左左這件重要的事：她今天在學校被熱熔膠燙到了!
我：怎麼會被燙到？學校有帶妳去看醫生嗎？
於是，左左開口說明她今天在學校進行操作時，發生的一切，並且說明學校護士阿姨所做的處理與叮嚀!
在了解事情始末與她的受傷程度後，還好沒有很嚴重，決定晚餐後帶她去看醫生!
不一會兒，我們已經開始進入停車場了，右右再度問我
右右：媽媽，妳現在可以跟我們說，妳在生氣什麼了嗎？
我：我生氣的是
1.妳們一直使用我的印表紙，讓我今天在緊要關頭，沒有紙，行程變得很趕，一路上飛車，很危險，還差點沒趕上送件時間，而且因為這樣，我很多事情都沒做，我不喜歡這樣子!
2.我請妳們坐公車回家，明明家裡跟學校就很近，不用在學校那裏等，浪費時間，回家可以先做功課，先休息......左左卻寧願在那裏浪費時間
3.左左接到電話，收到資訊，卻不跟妳說，還要妳再打電話來問我，這樣的態度很不應該
右右：好，我們知道了!!!
到晚餐的時候，右右再度開口問我
右右：媽媽，關於妳生氣的事情，我們想要跟妳說
1.印表紙我們只有拿一次，後來就沒有用了
2跟3，左左覺得是她不應該這樣，她跟你道歉!
於是，我接受了左左道歉，並且跟她們說，印表紙這件事情，我自己也要負責，我自己需要在印製前就檢查紙夠不夠，並且多買一個備用的，避免類似的事情再次發生。
然後，我們也討論了之後如果再次遇到相關的狀況，她們要先回家，要怎麼分享資訊等等的作法.....
於是，媽媽生氣這件事情，就告了一段落!
這短短一個小時的情緒處理，看來很棒的一切，我們卻是花了三年多的時間，慢慢地學會這樣處理。
右右對我說的那一切，其實就是之前我在處理她們兩個情緒的一切方式與流程。
這個，都是參考阿德勒正向教養一書學習的，有興趣的爸媽可以去參考一下。
我很喜歡阿德勒正向教養裡面的很多基礎的觀念，其中，它一直強調我們(每個人)都不完美，我們(每個人)都要學習。父母，不是百分之百正確的，因此，承認錯誤，改正，是書裡很強調的身教。
不但是我們在教養孩子，孩子有些時候，反而換她們來教養我們啊!這次，就看到了最好的驗證!
1.我們可以有情緒，但是，要學習情緒管理，要學習極盛怒之下不要發洩情緒。(喊暫停，進入自己的冷靜圈)
2.要學習表達自己在意的點
3.要學習承認錯誤，討論下次可以更好的方式
4.自己要學習管理自己的情緒，也要學習幫助他人管理他人的情緒
孩提時的教養，有很多時候，可以在短短一週或幾個月就見效，可是，長大之後，教養就開始變成了慢火煨煮，很多時候，不是轉大火熱炒，菜色就能入味的。
如何在每次孩子看來沒有改變的過程裡，不斷告訴自己這些做法是有用的？如何讓自己不會因為孩子當下未有轉變持續不斷嚐試？那過程，真的需要比孩提時的教養要多更多的想像力與堅持力。
有些時候，事件也不會每次都如這次般美好，但是，跟著孩子一起學習，做出身教，努力成為更好的自己，而不是努力成為[完美不犯錯的爸媽]，這個態度，很重要!!!
青少年的教養，是另一里路，有窩心也有揪心，但請相信這一切，都是很美好的發生的!!!
[教養這檔事]